Kopernikus Projekt Ariadne<\/a> ist ein Beispiel wie so ein gemeinsamer Lernprozess mit Politik, Zivilgesellschaft und Wirtschaft gestaltet werden kann. Ziel des Projektes ist es evidenzbasiertes Entscheidungswissen zur Verf\u00fcgung stellen, um so die wissenschaftliche Grundlage zur Gestaltung der deutschen Energiewende zu verbessern.<\/p>\n\n\n\nAriadne – Der rote Faden durch die Energiewende<\/strong><\/p>\n\n\n\nKlimaziele allein gew\u00e4hrleisten noch keinen Erfolg, um sie zu erreichen braucht es konkrete Ma\u00dfnahmen<\/em> hei\u00dft es auf der Ariadne-Homepage. Und genau hier will das Projekt Wege aufzeigen um durch das komplexe Thema der Energiewende zu navigieren. Ariadne erforscht dabei Energiewende-Strategien und deren systemische Wirkungen aber auch Wechselwirkungen, Instrumente und Institutionen um einen fairen und effektiven Klimaschutz zu gestalten.<\/p>\n\n\n\nDialog, Dialog, Dialog<\/strong><\/p>\n\n\n\nDialogformate sind ein zentrales Element in Ariadne. Ihre Ausgestaltung ist je nach Adressaten, Thema oder Sektor unterschiedlich. So wurden im Rahmen von Ariadne z.B. Dialogforen mit Akteuren der Industrie und der W\u00e4rmewende, Stakeholder-Dialoge zur Akzeptanz von Energiewende-Technologien und Politikinstrumenten, Parlamentarische Veranstaltungen und B\u00fcrgerdeliberation durchgef\u00fchrt.
Im Gegensatz zu anderen Formaten haben Dialogformate den Fokus sowohl auf dem Senden von Information als auch auf dem Empfangen. D.h. die Beitr\u00e4ge der Wissenschaft werden durch Impulse aus der Praxis erg\u00e4nzt und \u00f6ffnen so den Raum f\u00fcr Diskussion.
Ziel dieser Dialogformate ist es nicht Konsens herzustellen, es geht darum unterschiedliche Sichtweisen der Akteure offenzulegen und zu verstehen.
Die Gruppe der teilnehmenden Wissenschaftler und Akteure bleibt – soweit m\u00f6glich – \u00fcber den gesamten Projektverlauf gleich. Dabei entsteht Vertrauen, Verst\u00e4ndnis und im besten Fall eben ein gemeinsamer Lernprozess.<\/p>\n\n\n\n
3 Jahre Ariadne<\/strong><\/p>\n\n\n\nIn den letzten knapp drei Jahren fanden (zus\u00e4tzlich zu einer Reihe von wissenschaftlichen Publikationen) auch eine Vielzahl von Transferformaten im Rahmen des Projektes statt, die vielleicht f\u00fcr den einen oder anderen Leser als Inspiration dienen k\u00f6nnen. Insgesamt waren es bis heute sieben Dialogforen, sechs Parlamentarische Veranstaltungen, sechs Webinare und eine Vielzahl an Stakeholder und B\u00fcrgerformaten.<\/p>\n\n\n\n
Fazit<\/strong><\/p>\n\n\n\nAriadne zeigt, wie sich Transfer erfolgreich in den Projektalltag integrieren l\u00e4sst. Das setzt jedoch ganz klar voraus, dass Transfer bereits in der Antragstellung mitgedacht wird. Denn dieser braucht nicht nur gute Inhalte, sondern auch Ressourcen, damit Wissenschaftler hier aktiv werden k\u00f6nnen. Ressourcen die aus meiner Sicht gut investiert sind, denn nur wenn alle Akteure an einem Strang ziehen kann die Umsetzung der Energiewende erfolgreich sein.<\/p>\n\n\n\n
Eine \u00dcbersicht zu den Dialogformaten, die bereits stattgefunden haben, und mehr Informationen dazu finden Sie auf der Seite Lernprozess<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Wie kann angewandte Forschung Antworten geben f\u00fcr die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit? Das ist die Frage, welche wir uns in […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1323,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,13],"tags":[],"ppma_author":[10],"class_list":["post-1320","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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